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本次调查中,公众还选出了最具青春活力的歌曲,《义勇军进行曲》以44.5%的支持率排在第一位,41.4%的人喜欢《团结就是力量》,32.4%的人爱唱《歌唱祖国》,接下来的排序依次为:《真心英雄》(28.2%)、《我的祖国》(27.4%)、《精忠报国》(24.0%)、《让我们荡起双桨》(20.8%)、《青春无悔》(20.8%)、《相信自己》(20.4%)、《年轻的朋友来相会》(19.0%)。(黄冲王聪聪)

这座博物馆里基本没有文物,唯一的“真品”,是一杯来自中国的黄河水。它被精心地放在考究的玻璃柜中,在灯光的照射下发出温暖的黄色光晕。或许,这正代表着身居海外的龙的传人不忘根的情结。

  《中国教育报》2006年11月27日第8版

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新华网渥太华5月31日电(记者赵青)加拿大学校教法语,经常使用“浸入”这个词,意思是让孩子在纯法语环境中潜移默化地掌握语言。

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倒是正在念小学的侄子成绩不错,他父母对他的了解也多些。有次他的母亲问为什么要认真念书,他回答说是以后娶老婆不花钱。虽是孩子的稚气之语,让人忍俊不禁,却也是时有沟通的结果,类似事件不一而足。两个孩子相较之下,是值得我们思考的。

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“作为农大学生,不能光在课堂上‘栽’果树,要栽到农村去;成果不能只写在论文里,要装进农民的口袋里。”这是石雪晖经常对学生们说的一句话。她特别注意培养学生理论联系实践,树立在实践中学的好学风。她直接负责的葡萄课题组成员都有一个习惯,喜欢带着学生一起下乡,深入农村,通过试验既解决生产中的实际问题,也完成了学位论文,还培养了学生的责任感和吃苦精神。

  时下,很多中小学都在推行一种新的基层管理方式———年级组长负责制。它以年级组为单位,以年级组长为直接责任人,强化教师间的横向联系,对教师工作内容进行协调,对教师工作任务完成情况进行评价,有利于层级管理,尤其适合在办学规模较大的中小学校推行。但是,日前笔者在调研时注意到,相当一部分中小学校在推行年级组长负责制时,普遍存在重年级组建设轻教研组建设的现象。年级组各项活动轰轰烈烈,教研组却形同虚设,更多地成了“学科事务小组”,只是布置学校、教导处、教科室的工作,教研活动的开展全凭教研组长的个人感召力和学科教师的“意气”而动,教研组对学科教学质量的管理被弱化。教研组的组织缺位,导致了教研组学科教学研究缺位,教研组的教研功能丧失,学校教研文化缺失。

3.高校的人才培养模式与社会发展需要相脱节的矛盾。目前黑龙江省高校毕业生素质与社会发展不适应的矛盾也比较突出。从就业总体情况来看,就业好的专业,大多是那些应用性、技术性比较强的专业。然而,那些早已饱和的专业仍在持续扩招,这势必加剧了大学生的就业压力。一方面是大量的大学毕业生难以找到学以致用的工作,另一方面却是用人单位招不到适合的专业人才。

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值得一提的是,这部作品展现了伦理道德的强大力量。这些年来,我们写现实生活的作品,往往用黑社会、流氓打手、暴力、色情这些元素来刺激和招揽观众,我把它们叫做“猛料”,而《张小五的春天》当中几乎看不到这样的元素。这个作品引起了我们深深的思考,为什么在别的国家一些青春偶像剧和励志剧里面没有坏人物?到底是我们生活当中坏人多,还是我们创作理念上要使用恶狠的元素比较多?所以,我认为在艺术创作上,不要再用这些“猛料”来刺激观众,而应该有新的拓展和新的转变。文化是一种力量,伦理道德的影响可能比暴力的影响更加强大。

如果不让权力“瘦身”,改变权力通吃的现象,我很难想像考生择业会更“理性”,“公务员热”会降温。(杨涛)

袁贵仁指出,强国必先强教,强教必先强师。党中央、国务院高度重视教师队伍建设工作,全国教育工作会议和教育规划纲要将加强教师队伍建设作为重要的保障措施,提出了建设高素质专业化教师队伍的战略任务。胡锦涛总书记、温家宝总理和刘延东国务委员的讲话中,对教师队伍建设和教师培训工作作出了重要指示,为我们今后的工作指明了方向。加强教师培训,是深入贯彻科学发展观,促进教育公平的一项重要举措,是深入实施素质教育,全面提高教育质量的必然要求,也是广大中小学教师专业化成长的内在需求和愿望。各级教育行政部门要充分认识加强教师培训的重要性和紧迫性,努力落实全国教育工作会议和教育规划纲要要求,大力加强教师培训工作,全面提高教师队伍素质。

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责编 左伊

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