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复旦大学管理学院大二学生小周对此表示不理解:“干嘛要把自己限定在高中交际圈里呢?”回忆起他去年在“复旦学院”经历,小周感觉获益匪浅:“和不同专业不同背景的人住一起,不仅锻炼了我的适应性,更开阔了我的社交面。一年下来,我在每个学院、社团和团学工作部门都有朋友,这比生活在狭小交际圈里要好。”

南京大学在湖北前4年表现不错,2005年、2006年、2007年、2008年该校理科投档线分别为616分、600分、634分、637分,今年理科却只有565分。同样,2005年、2006年、2007年、2008年该校文科投档线分别为560分、600分、587分、585分,今年文科则只有523分。南开大学今年理科高达614分,文科却只有522分,比湖大的524分还要低。

10月13日,广东省纪念中国少年先锋队建队60周年暨加强中小学团队工作会议在广州召开。广东省委常委、组织部部长胡泽君强调,广东省委、省政府对中小学团队工作高度重视,出台了《关于加强我省中小学校共青团和少先队工作的意见》。她要求各级部门明确任务,把握重点,采取有力措施扎实推进广东省中小学团队工作,要根据中小学生的成长规律,准确把握中小学团队工作的重点任务,注重探索有效载体和方式,采取有力措施加强中小学团队组织建设,积极破解制约广东中小学团队工作发展的瓶颈,创造性地开展工作。

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  广西中小学灾后重建工作已经开始,计划在2月底前,大部分受灾学校恢复供水供电,半年内基本完成受损校舍的恢复重建。所有项目实行倒排工期,县领导挂点负责制,建立月报及不定期专项督查制度,及时了解各地项目实施情况。新建校舍建设本着“坚固、实用、经济、美观”的原则,严禁“边勘察、边设计、边施工”的“三边”工程,严格执行规划设计和建设、监理、验收等程序,以确保灾后恢复重建校舍的质量。

不过,即使在武汉大学内部,也有人对雄心勃勃的“大部制”改革抱有疑虑。“主要是人往哪里去的问题。”一位教授说:“你说科级、处级以上大大小小的干部,分流到哪里?到院系当领导?哪有这么多位置?做专业工作?术业有专攻,他们不一定对口。再说,他们又有多少愿意‘下’到院系呢?”

不可否认,让偶像作为讲课老师授课,能使孩子们受到教育和感染。但是,任何一个教育都是有意识教育与无意识教育的有机统一,纯粹的单一教育是没有的。相对有意识教育而言,无意识教育则是指不为受教育者自身所意识到的一种教育方式。尽管那种台上讲课台下听式的教育,是一种有意识教育,但在这同时,讲课者本身对学生也会产生无意识教育的作用。也就是说,讲课者思想道德和人品口碑水准的高低,会对学生产生潜移默化的效果,有时甚至是直接的。毫不夸张地说,如果让章子怡登台讲思想教育课,恐怕就会难免出现“台上她讲,台下讲她”的尴尬景象,令教育实效大打折扣。

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学者张阂说,将事物差异抹去,主观地将其同一化的方式实质上“除了反映判断者的懒惰,别无意义”。“量化”思维的泛滥,折射出了标准制定者的“懒政”,为执行效率而把事态简单化。

今年高考中,10岁的泰安理科考生苏刘溢考了566分。但苏刘溢放弃了二本志愿填报,和妈妈一起争取名校的破格录取机会。西安交大曾向苏刘溢发出面试邀请,但刘欣欣婉言拒绝了。“苏刘溢比较喜欢山大和南方科技大学。”刘欣欣说。6月30日,在南方科技大学的邀请下,刘欣欣母子赶到深圳接受面试。7月3日,山大也组织专家团对苏刘溢进行面试。

01体育服务与管理(100人加试:30米跑、立定跳远、俯卧撑(男)、仰卧起坐(女)。时间:9月19日9:00―16:00地点:校本部考生报名确认后,于9月3—8日持报名复核单、一寸两张照片及体育加试费到学院招生办进行体育加试报名。上课时间:周四晚上6:00―8:50、周日全天。)

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“每年,被本科院校录取的学生中只有5的学生出自民办学校,这是由民办学校的生源所决定的。如果让民办学校的学生都去挤高考‘独木桥’,对考生来说非常艰难。”刘宗刚介绍,为此,沪上很多民办学校针对学生的实际学业情况,会提前帮学生进行学业生涯、职业生涯规划,引导学生加强英语学习,业余时间学一门艺术本领,和重点中学的学生进行错位竞争。记者看到,《借读风险提示》从学生的学习、心理等方面,结合往年的一些借读生的真实案例,对借读生的自卑心理、人际交往困难、不易受到老师关注等方面进行有益的提醒。经过刘校长的苦心劝解,一些家长、学生也放弃去重点学校借读的打算。□记者杨玉红

各高职院校提醒考生,填报志愿前要明确想报考专业对会考科目及成绩的要求。由于不同的招生院校针对同一专业可能要求会考科目及成绩有所不同,因此考生要注意区分,以免填报不符合条件的无效志愿。

首都经济是服务主导型的经济,2009年服务业创造GDP比重达到75.5,其中金融与商贸在服务业中处于领先地位。我校紧紧围绕首都服务业发展趋势,改革教学,创造特色。

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  《中国教育报》2006年9月14日第1版

责编 左文亮

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