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武汉新世纪教育科学研究所所长李崇义分析,受到我国传统思想和教育模式的影响,一个人的成长,似乎只能沿着幼儿园、到小学、中学,再到大学这一固有道路向前走,好像如果不走完这条路,就不能成为社会的‘精英’,不能算是真正的成才。

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本报讯(记者刘昊)今日2010年考研报名将结束现场确认,从各校网报信息统计来看,预计明年考研人数将继续增加,考研竞争更为激烈。

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从这个方面讲,我们目前培养的学生还不能很好地适应中小学的教育改革,他们对实践教育的了解还不够多。同样我们的老师对中小学一线的实践教育了解得也不够多。今后我们一方面要把握教育学科前沿,另一方面也要眼睛向下,看到中小学教育改革发展的实践。来源:钱江晚报

殊不知,市场只是社会的一个组成部分,而且是在一定历史条件下的产物。市场服务于社会,服从于社会合理发展的健康趋向,但不能也不应主导社会生活的整体。因此,教育固然需要适应市场需求并且经过市场调节,但教育并非仅仅服务市场,而是服务整个社会!从历史文化长河的绵延来看,教育可以从远古延续到永恒,而市场仅只存在于一定的历史阶段。教育应该比市场站得更高,看得更远,如果教育只能俯首帖耳听从“市场指令”,那才是教育的堕落和文明的悲哀。

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掌握了这些情况,第二天,我把赵刚叫到操场边的树林里。一开始,我对他退学的事只字不提,我们谈文学、历史等一些轻松的话题。慢慢地,他心态平稳了。我用关切的目光注视他,说:“老师知道你最近有些烦心事,能告诉我吗?”他不语。“请相信不管遇到什么困难,老师都与你在一起,我们一起想办法!”“告诉你,你能为我保密吗?”赵刚说。“当然可以。”“我喜欢上我们班的王微,我看到她和边上的男生有说有笑,心里很恼火,无心学习,有时还有和那个男生打架的冲动,再读下去,我怕我会控制不住自己。”“男女之间产生爱慕之意是人之常情,这表明你已经长大了,这很正常,王微同学知道你喜欢她吗?”“暂时还不知道。”“你准备怎样处理这件事?”“我不知道。”“老师建议你现在不要向王微同学表白,至少在高考以前,至于什么原因,我想你应该知道。”“那我可不可以提个要求?”“说来听听。”“能不能把王微的座位调到我的身边?”“只要你答应不表白,这个当然没问题。”

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责编 左云霞

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