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  教育现代化需要教育技术和教育手段的现代化,其标志是运用电脑实现多媒体教学和网络化。多媒体技术有其独特的优势,应用于课堂教学后,很快就得到推广,并逐步成为高校课堂教学的一种时尚。多媒体技术进课堂是形势发展的必然,是教育现代化的需要。多媒体技术作为一种现代化的教学手段,在课堂教学过程中能够架起师生之间传播信息的桥梁,增添课堂教学的色彩,促进师生间的有效沟通,有利于学生主体、教师主导作用的发挥,使课堂教学收到事半功倍的效果。

12月2日,经大冶市教育管理部门协调,323名学生转移3公里开外的茗山希望小学,253人转移到茗山中心小学,余下学生腾出实验室上课。记者在希望小学看到,每间教室塞进70余名学生,作为宿舍的教室塞进了34张高低床,1米宽的床上挤着2名学生。

  培根有句名言:天生的才干如同天生的植物一样,需要靠教育来修剪。这种修剪有一个必要的前提:不要伤害孩子。  也许,在这个世界的其他地方也有威信极高而能使所有的学生都敬畏如神的老师,但肯定不会有哪位老师会像在我们镇上呆了三十多年的弗洛斯特女士那样,差不多成为全镇老少的严师,让大家都服膺于心。  我不知道她是如何走进众人的心底的,至于我,那是因为一次难忘的体罚:挨板子。  那是一次数学考试。试前,弗洛斯特女士照例从墙上把那块著名的松木板子取下来,比试着对我们说:“我们的教育以诚实为宗旨。我决不许任何人在这里自欺欺人,虚度时日。这既浪费你们的时间,也浪费我的时间。而我早已年纪不轻了,奉陪不起——好吧,下面就开始考试。”说着,她就在那张宽大的橡木办公桌后坐了下来,拿起一本书径自翻了起来。  我勉强做了一半,就被卡住了,任凭绞尽脑汁也无济于事。于是,我顾不得弗洛特女士的禁令,暗暗向好友伊丽莎白打了招呼。果然,伊丽莎白传来了一张写满答案的纸条!我赶紧向讲台望了一眼——还好,她正读得入神,对我们的小动作毫无察觉。我赶紧把答案抄上了试卷。  这次作弊的代价首先是一个漫长难熬的周末。晚上,我翻来翻去难以入眠,才迷糊过去,又被恶梦惊醒——连卧室墙上那些歌星、舞星们的画像都似乎变成了弗洛斯特女士,真让我心惊肉跳!早就听人说过,教室里一只蚂蚁的爬动也逃不过弗洛斯特女士的眼睛,这么说,她现在只是故意装聋作哑罢了。思前想后,我打定主意,和伊丽莎白一起去自首。  周一下午,我们战战兢兢地站到了老师身边。“我们知道了错了,我们以后永远不做这种事了,只是……”(没说出口的是“请您宽恕!”)“姑娘们,你们能主动来认错,我很高兴。这需要勇气,也表明你们向善之心。不过,大错既然铸成,你们必须承受后果——否则,你们不会记住!”说着,弗洛斯特女士拿起我们的试卷,撕了,扔进废纸篓。她又说道:“考试作零分计,而且——”  看到她拿起松木板子,我们都惊恐得难以自持,连话也说不囫囵了。  她吩咐我们分别站在大办公桌的两头,我们面面相觑,从对方的脸上看到自己的窘态。“现在你们都伏在自己身边的椅背上——把眼睛闭上,那不是什么好看的戏。”她说。  我抖抖索索地在椅背上伏下身子。听人说,人越是紧张就越会感受到痛苦,老师会先惩罚谁呢?  “啪”的一声,宣告了处罚的开始,看来,老师决定先对付伊丽莎白了。我尽管自己没挨揍,眼泪却上来了。“伊丽莎白是因为我才受苦的!”接着,传来了伊丽莎白的呜咽。  “啪!”打的又是伊丽莎白,我不敢睁开眼睛,只是加入了大声哭叫的行列。  “啪!”伊丽莎白又挨了一下——她一定受不了啦!我终于鼓起勇气说:“请您别打了,别打伊丽莎白了!您还是来打我吧,是我的错!——伊丽莎白,你怎么了?”  几乎在同时,我们都睁开了眼睛,越过办公桌,可怜兮兮地对望了一下。想不到,伊丽莎白竟红着脸说:“你说什么?是你在挨揍呀!”  怎么?疑惑中,我们看到老师正用那木板狠狠地在装了垫子的座椅上抽了一板。“啪!”哦,原来如此!  ——这便是我们受到的“体罚”,并无肌肤之痛,却记忆至深。在弗洛斯特女士任教的几十年中,这样的体罚究竟发生了多少回?我无从得知。因为有幸受过这种板子的学生大约多半会像我们一样:在成为弗洛斯特女士的崇拜者的同时,独享这一份秘密。  摘自海南出版社《赏识你的学生》  《难忘的体罚》是一篇著名的文章。主人公弗洛斯特女士是一位任教几十年的老教师。她在教学方式上的细腻和用心良苦读来令人感动。面对犯了错误的学生,她严加惩罚,告诉她们做错事是一定要受罚的,然而,在受罚者双方都不知情的情况下,她却只用板子来抽打坐垫,让学生误以为是朋友在替自己受过,从而触动她们的内心,发自肺腑地忏悔自己的过错。这种用心不能不让人叹服和感动。  这种触动和思考的冲动,一直贯穿在孟繁华主编、海南出版社出版的《赏识你的学生》全书之中。  为了提高提高学生的学习成绩,老师可以许诺去亲吻大猪;一个在中国教书的美国青年非要把每月1200元的工资降到900元;一位外籍教师面对76名中国大学生跪下左腿,请求他们永远不要作弊,不要欺骗自己……这每一幕场景在教育领域都是深刻的印迹,这印迹让我们受到碰撞和冲击之后不得不反思,怎样的关爱才是给孩子最好的礼物,怎样的方式才能呵护我们的教育,才是孩子可以允许、可以接受、可以受益的教育方式。(谢天武)  《中国教育报》2006年7月20日第6版

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调研期间,张榕明一行还组织召开了我市职业教育工作汇报座谈会和重庆三峡库区职业教育与培训工作汇报会,在会上分别听取了市区和三峡库区职业教育工作情况汇报。张榕明对重庆职业教育发展给予了充分肯定,她说,重庆近年来的职教工作蓬勃发展,推动了三峡库区移民就业和农村劳动力转移,促进了地方经济发展。当前又着力调整职教资源结构布局,优化专业设置,这些都是先进的教育理念,希望重庆在已有基础上,认真做好职业教育发展规划,建立起与经济社会发展相适应的职业教育体系,培养更多适用人才。

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中国侨网消息:据国家汉办网站消息,中国地质大学(武汉)于1月12日召开对外汉语工作会议。美国布莱恩特大学孔子学院院长助理DeniseSchwerin女士应邀参加了会议。

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本报讯(沈祖啸记者蒋夫尔)蒜香大羊排、花样蒸饺、风味手撕鸡……满桌美味的菜肴,难道是在星级酒店?这是新疆职业大学烹饪与餐饮管理学院61名毕业生秀色可餐的“毕业论文”。

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随着高招录取的进行,绝大多数考生都在期盼被理想的大学录取。而另一部分考生却在为自己的大学之路发愁。高考成绩不理想,大学毕业后就业难,未来工作的压力会更大。面对这样一种状况,一些家长感觉:与其让孩子在国内读一般的本二院校或是本三院校,还不如让孩子花同样的学习时间,去获得含金量更高的国外文凭。于是,出国留学也成为了很多考生和家长关注的焦点。

责编 左伊

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