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3月18日下午,中国农业大学研究生院在西校区继续教育学院报告厅召开了研究生复试工作交流培训暨2008年硕士研究生复试录取工作会。

《中国教育报》“新课程周刊”12月22日6版刊登了一篇短文《送课下乡:“千年等一回”?》,文章旨在告诉读者送课下乡渐成“稀缺资源”,希望教育主管部门采取必要措施,使送课下乡“经常化、制度化、法制化”,让乡村孩子也能享受到优质教育资源。读罢此文,有几句话不得不说。

6.下列选项中关于“簖桥”的说明,不正确的一项是  A.“簖桥”是与渔人用芦蒿、竹竿等编连起来捕鱼虾的“簖”相伴的一种桥。  B.“簖桥”的主要功能是方便渔人用簖捕捉鱼蟹。  C.“白堤”东端的“簖桥”即今日西湖断桥,原是为方便渔人捕捉鱼蟹而设。  D.“簖桥”在张祜的诗中写作“断桥”的原因是那时“簖”字可能还没有产生,也可能很少有人使用。

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我社是实行企业化管理的事业单位。在确保社会效益第一的前提下,要努力提高经济效益,要按照事业单位改革和文化体制改革的总体要求,加快经营工作的市场化步伐。要依法治社,加强管理,改革旧的运行体制和机制,建立符合社会主义市场经济要求的新体制、新机制,不断提高经营水平和经济效益,增强企业综合实力,壮大发展后劲,为可持续发展创造条件。

今年,扬州市经贸委与市教育局在江苏省开展全市百家重点企业技能人才需求大调查,根据企业技能人才需求情况,组织全市职业学校分别与各企业对接洽谈,全市15所职业学校分别与91家企业达成了以“订单式培养”为主的合作意向,并在“国际经贸旅游节”上正式签署合作协议。

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余建忠说,就该校图书榜分析,没有名著上榜说明学生的知识面和人文素养是欠缺的。名著之所以被称之为名著,且经久不衰,说明它已经受到了历史和读者的检验,并产生深远影响,对人的发展和社会的进步都是有益的。“喜欢网络流行小说本身无可厚非,但更应多读经典名著,优秀文学作品会给学生带来潜移默化的影响。因此,高校教师应引导学生,让好书伴随学生的成长。”

天水市主要领导明确要求:教育、监察、公安部门要迅速开展事件的调查取证工作,凡涉及这次高考替考案件的当事人,一经查实,将依法依纪,严肃查处,绝不姑息。

同时规定对于查实违规的学校,将根据情节轻重分别给予学校通报批评、责令整改、取消评优资格、撤销优质学校等处罚。

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考试,使学生受尽煎熬,直到走出校门,他们才不再受这种笔墨之刑。然而,当他们踏入社会之后,又要面临另一种考试——对他们的适应能力、社交能力,应变能力、动手能力与创造能力的考试。在学校里常考高分的人,面对这种考试,也许变成了一个低能儿;学校考场上的败兵,在社会的考场上也许变成了一位常胜将军。而能顺利通过这种考试的人,才是真正有才能的人。由此可见,每年决定万千学子能否升入大学的一场考试,又未必就能定终身。(梅桑榆)

作者认为,第二次改革的重点任务,概括起来是三个领域的全面改革:一是推进以经济增长方式转型为主线的经济体制改革;二是以适应社会公共需求转型为主线的社会体制改革;三是以政府转型为主线的行政管理体制改革。从促进发展方式转型角度出发,迟福林系统地提出了“三个改革”与“三大力”的关系,即:以市场化改革释放转变发展方式的活力;以社会体制改革形成转变发展方式的动力;以行政管理体制改革形成转变发展方式的合力。这个系统的提法,令人耳目一新。

例如,仁村育才学校在发展过程中,新课改所提倡的鼓励创新、动手操作等教育理念,并没有在学校管理者和课堂上体现出来,反而被当作“异端”遭到排斥和丢弃。作者指出,现代教育管理理念在育才学校发展过程中严重缺席,“在仁村的校园内,我发现很多外部生活的形式,甚至课堂知识传授的形式,似乎都无关乎儿童与教师的心灵、情感和生活,没有什么直接的社会意义。对于我们的真实生活而言,这一切都浮在生活的表层,没有完全进入情感领域”。其实,这不仅仅是仁村教育的尴尬,我国许多农村地区的教育也同样因为乡土所固有的人情和风俗等影响而很难走向现代,在外来影响和自身的历史传统中挣扎前行。

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责编 左文亮

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