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得知廖葳年龄太小的特殊情况后,农大安排廖爸爸在学校教学楼值班,便于他边工作边照顾孩子。妈妈将继续外出打工维持家用。“他年纪太小了,生活上不太会照顾自己……”说起儿子,廖妈妈很不放心地哭了。

  但是,高校危机干预机制的建立不能仅仅依靠几位心理咨询教师和几堂心理课。对于心理脆弱的人,别人一个肯定的眼神、一个友好的动作,也许就能让他们鼓起足够的勇气。来自湖南醴陵的肖敬长期研究心理危机干预,他告诉记者,有一次他在网上遇到一位女大学生,她的情绪极其糟糕,甚至有轻生的念头。肖敬好好劝导了她一番,最后主动把手机号码留给了她,让她心情不好时给自己发短信。此举让这位学生激动不已,“她说获得了信任,突然觉得自己好像买了份保险。”

对于广大音乐教育工作者来说,应当重新审视基础音乐教育的价值和做法,将我们的音乐教育教学建立在科学的、正确的音乐教育认知观基础上,培养全面、和谐、充分发展的个体。苏联教育家苏霍姆林斯基曾多次表明了这样的观点:“音乐教育并不是音乐家的教育,而首先是人的教育。”这种表述明确地提出,基础音乐教育不是专业教育或职业教育,不以造就音乐家为己任(但尊重每个孩子都有成为音乐家的可能),音乐教育的基本目标是育人。

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  走出就业难,先从自身突围  记者采访发现,除了用人单位刚性需求下降对大学生就业造成冲击以外,大学生自身素质的欠缺也导致他们求职时四处碰壁。  山东一所省属高校的小袁对记者说,直到找工作了,才发现个人能力与用人单位需求有很大差距。“比方说,我不善于跟人打交道,从高中到大学只知道读书,参加社会实践少,大学学的是行政管理,但学的只是理论知识,而用人单位喜欢动手能力强的,有实践经验的。所以,直到现在也没找到合适的工作。”她说。  山东省社科院研究员鹿立认为,就业难的原因之一是就业市场供需脱节,也就是说,高校培养模式与市场需求不配套,毕业生在动手能力和知识储备等很多方面都没有达到用人单位需求。  记者在调查中了解到,许多大学生上大学后失去了目标与追求,缺乏个人学习和发展的动力,不能结合个人职业发展方向对大学生涯进行科学合理的规划,导致就业求职时个人综合素质、专业实践能力、学习成绩等方面不能适应用人单位的要求,在找工作时悔之晚矣。  相反,一些主动适应市场需要锻炼自身能力、综合素质高的学生还是具有就业竞争力。在山东省举办的几场综合人才招聘会上,很多企业提出党员、学生干部、“三好学生”、奖学金获得者优先。而一些经常参加社会实践、具有一定沟通能力、协作能力、吃苦精神的大学生,也受到用人单位青睐。  山东建筑大学就业指导中心副主任李峰认为,大学生只要打好知识基础,多参加社会实践,不断提高自身能力和竞争力,找到合适的工作并不难。  基层就业天地广阔  从去年12月中旬开始,济南市槐荫区的街道上,多了几十位大学生环卫职工的身影。他们从事的工作与其他环卫工人没有什么两样,每天清扫马路,检查卫生。  这几十名大学生是通过公开招考进入环卫队伍的,尽管身份是环卫局事业编制工作人员,但全部到环卫一线,从基层工作开始做起。  大学生就业从扫马路做起,赢得了一些人的好评。他们认为,现在大学生择业观越来越理性,不再拿着大学生的身份当作安身立命的招牌,能够放下“天之骄子”的架子从基层做起,这体现了大学生就业观念的转变。  记者从济南市人事局了解到,造成大学生就业难的一个主要原因是供需矛盾比较突出。大学毕业生大量涌向城市,很多不能就业,而基层却缺乏大量优秀的大学毕业生。大学生过剩是一种结构性过剩,大量基层单位等着大学生前去建功立业。  “全球金融危机使就业形势更加严峻,大学生现在普遍能够放下身架,踏踏实实地找工作,以前那种择业高不成低不就的状况已经明显减少。”济南市人才市场工作人员告诉记者。在今年的招聘会上,明显感到大学生心态更加务实。  不少大学毕业生向记者反映,在当前就业形势十分严峻的情况下,他们希望能到基层或部队锻炼,但国家和地方服务基层和西部的“三支一扶”、选调生、西部计划等项目人数少,要求高,难以满足需求。  专家建议,基层急需人才,在当前就业形势严峻的情况下,国家可以此为契机,引导和鼓励毕业生面向基层就业。  大学生创业,并非梦想  正当别的同学为找工作愁眉不展时,山东经济学院旅游管理专业毕业生邵立成已经开了两家“地瓜坊”连锁店。经历过多次求职挫折后,邵立成放弃了继续求职决定自主创业。他向同学和朋友筹集了4万元资金,开了两家经营烤地瓜的小店。第二家店去年11月份开业,当月就挣了5000多元。  近几年,大学生成功创业的例子越来越多。专家认为,大学生创业不仅可实现就业,也可为政府缓解就业压力,不过,创业需要理性,不能仅靠一腔热情。  据了解,在国外,大学生创业已经成为一种风气,而在我国,还没有形成一个大学生自主创业的良好氛围。据记者调查,目前大学生创业还多是停留在敢想不敢做的阶段。  部分高校教师认为,对于想创业的大学生来说,创业前应该做好充分的准备。大学生在校期间可以利用兼职等机会进行大量的社会实践,这也是所有大学生创业者的一个共同点。  另外,大学生应该慎重选择创业方向,低风险、花费少、与自己专业相近的项目更容易取得成功。他们认为,很多大学生创业只是一时突发奇想,没有进行充分的市场分析,走了很多弯路,甚至认为年轻没有什么不可以,觉得输得起。他们的创业生涯开始得快,结束得也快。所以,大学生创业应该做的第一件事是实现创业风险最小化而不是利润最大化。

“以独特的魅力影响人,以先进的事迹教育人,以向上的力量鼓舞人,以健康的文化熏陶人”。对于魅力人物的界定,活动组织者称,“不论参评对象有名与否,不论职务高低,不论贡献大小,只要在某一方面有着与众不同的事迹,具有一定的启示或时代意义,以独特魅力影响着人、感染人、鼓舞人,均可参选”。

9.【答案】B。解析:(8-2)×(4+4)=48,(9-4)×(3+2)=25,所以(10-5)×(5+2)=?,计算得出?=35,选择B。

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中国的童书最近卖得很好,我们必须看到,这是多方面的努力和原因造成的,除了作家的努力、出版社的努力、读者的支持,还有时代赋予我们的机遇。我们要怀着感恩的心情冷静地珍惜这个机缘、感谢这个时代。

淮安信息职业技术学院的前身是始建于1978年的淮阴电子工业学校,2001年经江苏省政府批准升格为全日制高等职业技术学院。从2001年到2007年短短六年中,在经济相对欠发达的苏北,淮安信息职业技术学院完成了从升格建院到被评为优秀、成为省示范性高职院的三大跨越。当年偏居一隅的淮阴电子工业学校,如今已成为江苏省主动服务江苏信息化建设、策应国际资本和信息产业向苏北转移、推动苏北加快发展的信息职业技术人才培养重镇之一。在拥有70多家高职高专院校的江苏高等教育大家庭中,形成了独树一帜的“淮信效应”,走出了一条令人注目的“淮信”之路。

  自本报5月15日刊发了《浙江高考航模加分者被指多来自权势家庭》的报道之后,浙江高考“三模三电”(航海建筑模型、航空航天模型、车辆模型与无线电测向、无线电通信与电子制作)加分问题引起社会的广泛关注。

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除人才培养模式创新外,自学考试的创新还体现在功能拓展方面,北京教育考试院自考办负责人赵玉凤说,自学考试机构先后举办成人高校学历认定考试、检验电大学生的考试,外语中级水平证书考试、48所民办高校17万学生参加的学历文凭考试等等。创新也体现在实践环节,比如外语口试与听力、实习实验、毕业设计与答辩等。

为进一步加强安徽省高等教育自学考试专业及课程建设,规范免考成绩管理程序,安徽省考委经研究并并总结多年来的免考工作经验,制定了《安徽省高等教育自学考试课程免考暂行规定》。主要有下:

大学生接受教育的情感过程可能发生肯定与否定两极变化。肯定是积极性情感,是满意、愉快、热爱等内心体验,它能强化学生认识能力和接受教育能力,对接受教育起促进作用。否定是消极情感,是不满意、苦恼、愤怒、绝望等内心体验,它能弱化学生认识能力和接受能力,对接受教育起阻碍作用。情感过程发生变化,与学生个体需要有关。激励和保护学生的积极性情感,抑制和转化消极性情感,有利于学生自觉接受教育,实现自我道德修养的惯性养成。

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据悉,上海市中职校连续多年毕业生就业率达96以上;在不久前结束的全国职业院校技能大赛上,上海获得中职组团体总分和金牌数两项“全国第一”。专家称,就业与升学“双渠道”的通畅,终于让中职学校走出“冷宫”,吸引更多年轻人通过职业教育成才。而促成这一变化的,是政府“组合式”的支撑、行业需求的拉动,以及学校自身的“内涵盘整”。

责编 左移湘

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