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前不久,中央有关部门作出部署,从2008年起,每年选聘2万名,连续5年共选聘10万名大学生到村任职。这是党中央的一项重大决策,具有长远战略意义。(4月2日人民日报)

2、申请者备齐申请材料后于2007年10月11日之前,寄送到上海理工大学研究生部研究生招生办公室,逾期不再接收申请。

新华社记者杜宇

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本报讯(记者宋全政)“胡锦涛总书记在全国教育工作会议上提出:‘进一步消除制约教育发展和创新的体制机制障碍,全面形成与社会主义市场经济体制和全面建设小康社会目标相适应的充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的教育体制机制。’学习领会总书记的讲话精神,使我们对在全省大力推进基础教育体制机制改革更加充满信心。”山东省教育厅副厅长张志勇说。

日前,杭州市《关于加快推进学前教育均衡优质发展的若干意见》拿出了《征求意见稿》。同时,杭州市教育局、市人事局、市财政局等分别就学前教育的相关政策制定、非事业编制教师管理办法、经费保障机制等诸多政策进行说明,让记者看到了政府向“学前教育倾斜”的政策支持。

在利益机制的驱动下,虽然总体的教育资源有限,市、区两级教育主管部门还各自倾斜资源,积极办属于自己的名校,又在两个相对封闭的体系内造成了教育新的不均衡,拉大了校际之间的差距,加剧了教育机会新的不平等。

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14岁的阿比是一名土生土长的英国女孩,小时候父母就发现她有点不太聪明。长大后,阿比成了外人眼中的一个低能儿,不仅计算能力很差,而且有时脾气很暴躁。后来,阿比被父母送到了加佛体育学校。

古华汉服社的社长诗剑研究国学文化多年,他说,和服最早期因中日文化交流而深受古代中国的汉服影响。对于汉服的定义,也分为礼服和常服很多种。宣传国学是一件好事,但要真正了解国学,需要长久的热情和广泛的习。

据初步统计,本次损毁课本和教辅读物总计138种、33万余册,其中课本73种、185871册,教辅读物65种、148204册。针对教材加印工作时间紧、任务重、责任大的情况,甘肃省局召开紧急会议,要求出版、印刷、发行单位优先抓紧印制灾区所需中小学教材,确保在秋季开学前送到灾区中小学生手中。

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此外,市教委还为西部地区举办了多期师资培训班,重点提高西部地区师资水平。一是举办了西部地区教育督导干部培训班,来自云南、贵州、新疆、重庆、湖北等5省区的教育督导干部48人参加了培训。二是实施了云南省教育督导干部来沪挂职培训项目,接受该省州、县教育督导干部10人到上海市黄浦、卢湾、长宁、虹口和宝山区进行为期2个月的挂职学习。三是继续实施西部对口地区职业学校教师和管理干部培训项目。委托上海电子工业学校成功举办了“西部地区2009年度职教管理干部培训班”,为云南红河、文山、普洱、迪庆,新疆阿克苏,重庆万州,湖北宜昌等7个对口地区职教系统的校长和管理干部49人实施了职教管理业务培训。四是委托上海师资培中心举办西藏日喀则地区学校团干部和高中骨干教师专题培训班,来自日喀则地区初中、高中、职业学校共青团干部26人和高中骨干教师19人分别参加了为期2个月的专题业务培训。五是实施了对新疆阿克苏职业技术学院的教师培训项目,安排该院10名青年教师到上海大学、上海师范大学、上海交通大学医学院、立信会计学院和上海农林高职学院进行一个学期的专业进修学习。

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  这个报告有三个特点:一是体现学生评价的全面性。报告在对学业成绩关注的同时,充分体现了对基础素养、成长过程的关注。如健康成长是素质教育的重点要求之一,《发展报告》将身体素质单列一栏,可以通过三年的身体素质指标对比和体育测试的达标情况,真实反映学生的身体素质及发展变化情况。二是体现客观性,《发展报告》所载明的信息都是客观的,符合学生实际,经过学生认可,有些内容甚至是必须公示过的。三是管理的即时性。规定要求,学生发展报告的相关内容必须每半学年一报,逾期不报的,按没有记录对待。

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三是严格招生宣传材料管理。试点高校坚持统一印制招生简章、海报、宣传材料,做到对外宣传口径一致,加强对校外学习中心招生宣传管理,规范各学习中心的招生宣传行为,及时纠正处理不规范的招生宣传行为,以维护学习者的合法权益和学校的声誉。

责编 左汶骏

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