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笔者是一位参加教育教学工作二十多年、做了十多年班主任的“老兵”,家长会主持过几十次。从自身的工作实践看,这种“班主任唱独角戏”式的家长会是要不得的,家长应当成为家长会的主角。想当初,由于工作经验不足,自己主持召开的许多家长会,也曾和当前不少年轻老师一样,几乎是自己一人在表演:对全班几十名学生逐一分析,挨个向家长汇报。唯恐说不到位,通常要绞尽脑汁“备课”,好学生如何表扬、“问题学生”怎样跟家长表达等都要作充分准备。家长会上“分析汇报”结束,自己已是口干舌燥、精疲力竭,家长会的时间也所剩无几,接下来与家长的互动、交流只能草草了事。这样的家长会,往往老师累、家长厌,效果平平。怎么办呢?经过再三思索,后来,我对家长会进行了改革,除了虚心向有经验的班主任老师“取经”、努力“备课”外,大胆尝试了家长会主角的变换,即教师做“导演”,家长当“主角”,引导家长树立“我是家长我做主”的思想。具体说来,家长会由以下几个阶段组成:

实例:某高校法律专业的大专生小李即将毕业,为了尽快还清助学贷款,小李找到了一家职介中心,希望尽快找一份高薪工作。职介以介绍工作为由,将小李的身份证等证件扣了下来,给小李介绍了一个跑长途货运的工作。可小李看过工作环境后,发现与职介描述的相差甚远,便要求职介退还他的身份证等证件,可职介却提出让小李给他们800元的介绍费,才能拿回抵押的证件。无奈下,小李报了警。

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陈至立指出,本届政府高度重视治理教育乱收费工作,各地区、各有关部门深化了对治理工作特点和规律的认识,形成了以主管部门为主、有关部门配合、齐抓共管的工作机制,建立了有关教育收费的决策听证、公示公开、资金管理等一系列规章制度,不断加大监督检查和惩治力度,教育乱收费蔓延的势头得到有效遏制,人民群众对教育行风的满意度不断提高,治理教育乱收费工作取得明显成效。但是,教育乱收费现象在一些地方和学校仍不同程度地存在,治理教育乱收费工作需要常抓不懈。

2009年文教事业的画卷,色彩是绚烂的。当13亿中国人民为中国日渐强大的文化力量跃动于世界各个角落而群情振奋的时候;当13亿中国人民为新中国60年来教育所取得的辉煌成就而受益和感动的时候,总有一份期待的情绪挥之不去,那是一份对于我国未来教育新蓝图的期待,一份对于民族和国家未来的期待。

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近年来的高考移民正在朝着集团性、计划性、周密性方向发展,尤其是2005年海南高考移民事件之后,那些致力于高考移民的官员意识到未雨绸缪的必要性,于是,好多家中有孩子的官员开始联合起来,充分挖掘各自的权力资源,互通有无互相联络,及早下手。针对许多地方限制考生户口年限的做法,一些官员将孩子的迁入年限大大提前,有的甚至给孩子安排了两个户口来备用。各地脆弱的高考移民封堵措施在权力面前显得异常无力,高考移民现象继续顽强行进在高考规则之中。令人哭笑不得的是,有些官员竟然说这是针对目前不合理、不公平高考制度的“挑战”。

今年8月,省教育厅公布我省招考特岗教师消息传出之后,点击黑龙江招生考试信息港的人数达到了近两万人次。与此同时,省教育厅为此设立的咨询电话也很火爆。大学毕业生们对这项工作倾注了极大的热情。

荆楚网消息(楚天金报) 记者王祥楠见习记者韩波实习生程琛报道:由本报举办的“情人节爱心见证爱情”活动,昨日报名结束,共接到138对情侣报名,征集到贫困孩子的小心愿132个。2月14日情人节当天,本报将邀请部分爱心情侣和孩子在东湖海洋世界举行现场捐赠仪式。

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二是坚持“三注重”,打牢专业理论基础。坚持“三注重”,就是在专业学习中坚持注重公共基础和专业基础,注重实践训练,注重学以致用和创新,打牢专业理论基础。

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本书在理论上成功的另一个很关键之处,在于作者把大爱精神归结为社会和谐精神。党的十六届六中全会号召我们,要倡导和谐理念,培育和谐精神。但是,在我看来,当前我们对“什么是和谐理念、和谐精神”的问题并没有深入研究。本书把大爱精神作为社会和谐精神,言之有据,论之有理,深入浅出,是对和谐文化理论的一个重要贡献。

责编 左移湘

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