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  本报讯(秦晋 记者 沈祖芸)4月12日,来自上海19个区县的近250名中小学校长、幼儿园园长和骨干教师,经过3个多月的远程网络学习,获得由上海市教委和美国哈佛大学颁发的WIDEWORLD课程结业证,成为中国大陆地区首批通过现代远程教育手段,学习美国先进教育理念和教学方法的学员。这为上海普教系统师资培训创造了新模式。  WIDEWORLD课程是哈佛大学教育学研究生院推出的以新型教育理念和教学方法为核心的专业课程。这项培训的一大特点是将课程用课件的方式放在上海远程教育集团的网络平台上,借助上海外国语大学外语辅导力量,对学员进行包括双向视频在内的全网络课程培训。  《中国教育报》2006年4月14日第2版

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在我国高等教育整体上实现跨越发展的大背景下,作为高等教育的组成部分---地方大学也实现了较快的发展。如2007年全国普通高校共有1908所,其中地方所属所管院校1797所,占全国高校总数的94.2。在全国740所本科院校中,地方本科院校有634所,占85.7。从大学数量上看,地方大学已成为我国高等院校的主体。2007年我国地方普通高校本、专科在校学生1716.8万,占全国总数的91.1。地方普通高校本、专科招生522.8万,占高校招生总数92.4。从招生规模上看,地方大学承担了我国高等教育从精英教育转向大众化教育的主要任务。

张新建代表认为,过去我们对农村教育的欠帐太多,再加上农民工无法承担子女入学费用问题、农村基础教育资源相对有限等问题,一定程度上出现了农村“留守儿童”被家庭“边缘化”的倾向。

培养学生的自主和自律不仅仅是教师的责任,也是学校管理人员、家长和社会共同的责任。如果要教师培养学生积极地学习,其所在的学校必须向教师提供同样积极的机会,如广泛而开放的交流、一致性,以及为达成这些目标投入时间和精力。创建积极的学习环境需要教师和学生的共同努力。

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针对“名校教师满天下”的现状,记者采访了北京两所重点中学的老师,他们都表示,自己绝对不会去这种机构代课。

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2009年是中华人民共和国成立60周年。时下,人们正以各种方式来追忆60年的沧桑巨变。回望60年来的国民阅读生活,寻找几代人的阅读记忆,或许可以打开共和国前进的脚步中几代人的心灵档案和情感密码,触摸到60年来国民文化精神生活的变迁轨迹。为此,本刊推出“阅读记忆回望系列报道”,分享60年来那些曾经让我们难忘、让我们激动、让我们热爱的书,那些足以代表一个个时代精神的书。 

责编 左移湘

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