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村小学女校长李灵为孩子买旧书,奔波街头的情景被网友拍成了照片,放到论坛上,感动了无数网友,他们评她为“80后最美乡村女校长”,也有不少网友认为应该推荐她为年度感动中国人物。(7月2日《广州日报》)

许多美国大学生离开中国贫困地区的时候,流着眼泪与孩子们拥抱,表示要再次到中国帮助贫困地区的学生学习英文。目前,已有越来越多的美国大学希望参与“中美大学生暑期教育扶贫社会实践活动”。

早在1999年,海南成为在全国率先启动大学生村官计划的省份。7年之后,2006年3月,中央多家媒体报道了一则消息——“海南省大学生村官计划渐趋停滞”。由于客观条件的限制加上制度保障上的不足,当时海南选聘大学生村官工作陷于停滞。

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事实上,国家已经明确了学前教育的基本定位,只要尽快制定方案和采取措施切实落实就可以逐步解决目前存在的问题。去年11月国务院发布的《关于当前发展学前教育的若干意见》,不仅明确了学前教育的定位,而且指明了改革的方向,同时还规定了政府责任。《意见》指出,发展学前教育,必须坚持公益性和普惠性,必须坚持政府主导,社会参与,公办民办并举,落实各级政府责任,充分调动各方面积极性。要求大力发展公办幼儿园,加大政府投入。这意味着,学前教育改革决不是政府甩包袱,而是要进一步加大投入,只不过要突出公办幼儿园的“公益性”和“普惠性”,改变其“部门化”和“特权性”的特点。从这个意义上讲,无论是广东省还是广州市的机关幼儿园,当务之急不是“断奶”而是扩大其公益性,在普惠性上做文章,让周边的普通百姓的子女也能平等地、低收费地进入机关幼儿园。如此便能逐渐缓和在学前教育问题上的社会矛盾。

据媒体报道,小杨这一届全国高校毕业生将超过550万人,比今年增加50多万。(记者王亚楠)

普通高中学生综合素质评价是贯彻国家教育方针,全面实施素质教育的基本要求,主要内容包括道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现等六个方面。综合素质评价采用“合格加等级”的指标体系。道德品质、公民素养、交流与合作三方面的评定主要看是否合格,学习能力、运动与健康、审美与表现三方面的评定等第分A、B、C、D四级。既有利于反映学生综合素质的真实情况,操作起来又比较明确、简便。

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一是倡导多层次支部共建。校党委倡导在不同学科之间、院系与机关之间、学校与企业之间广泛地建立支部共建关系。通过支部共建活动加强人员交往、工作交流和学术研讨,为学科交叉、跨学科人才培养和学科发展搭建平台。几年来,各基层党支部在校内外建立了不同层次的共建关系,催生了一批学科交叉融合的新领域、新课题、新成果。

  《中国教育报》2007年2月3日第2版

本报北京4月14日电 (记者王建新)为深化产学研合作,有效发挥科技资源的优势和潜能,自2006年起,中关村启动中关村开放实验室工程,推动高等院校和科研院所实验室面向企业服务。通过两年多的建设,挂牌实验室已从最初的8家扩大到59家,初步形成了与中关村产业总体需求相对接的科研资源开放体系。

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每天下午第二节课后,新兴中学2000多名师生就聚集到操场上,在激昂的乐曲中,开始了每天必跑的3000米。前后左右一条直线,千人跑步一个声音,蓝白的校服在红绿相间的塑胶跑道上跳跃着,成为大洼县一道靓丽的风景。

记者在天津师范大学、天津财经大学、天津商业大学等各大高校看到,参加母校游的主要以毕业10周年和20周年的校友居多。一名高校教师介绍,与往年相比,今年的“五一”黄金周缩短,回校聚会的校友少了很多。但“十一”期间则增加了不少批次。校友们来自全国各地,“十一”长假时间充裕,更便于学校安排聚会。

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(一)省级各有关部门要高度重视,确定一名厅级领导作为网络招聘活动的负责人,并确定一名联系人。请将负责人和联系人名单于2008年3月5日前分别报送教育部、人事部、劳动保障部。

责编 左云霞

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