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据介绍,复旦交大等高校都被教育部要求今年另拿出50-60名左右的名额招收应届生就读MBA,而沪上MBA高校目前都根据要求在积极制定相关的招生细则。

人大高教研究中心表明,他们的评价体系并不是为人大设立,但人大在该榜中名列第4,远远高于该校在其他排行榜上的名次。与之相对应的,一些理工类院校排名却有所下降。这一结论又该如何解释?

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新华网香港9月22日电(记者朱华颖)著名物理学家、诺贝尔奖得主杨振宁铜像捐赠仪式22日晚在香港中文大学举行。铜像由南京大学美术研究院院长吴为山雕刻并赠与中大,将被立在香港中文大学中心地带。

3、根据教育部通知,2009年统考科目复习大纲继续使用《全国成人高等学校招生复习考试大纲(高中起点升本科、专科)》(人民教育出版社和高等教育出版社,2007年版)和《全国成人高考学校招生复习考试大纲(专科起点升本科)》(高等教育出版社,2007年版)。

团支部有了品牌活动,学院团委也有各自的品牌活动。应用科技学院的品牌是一年一度的职业技能大赛。“专业技能比赛本身其实没什么,关键是这个比赛的评委很多都是企业的人力资源经理,这就很有吸引力了。”软件工程专业的研究生陈锋曾在大三时参加过电脑装机和程序设计大赛,并得到企业人力资源经理的赏识,毕业前拿到了该企业的录用通知书。

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在这个炎热的夏天,西安市几乎所有中学的新初三年级和新高三年级学生,都得在学校补课。学校也不怕教育部门来查处,因为这样的补课是西安市教育管理部门允许的。(7月6日人民网)

刘晓东:《百家姓》与《三字经》、《千字文》并称“三百千”,是中国古代幼儿的启蒙读物。《百家姓》读来顺口,所以被认为易学好记。然而关键问题是,为什么要让小孩子记诵《百家姓》?小孩子记住其中500多个姓氏又有什么意义呢?背诵这些东西小孩子要付出多少时间,受多少辛苦,挤占多少他们从容生长、快乐游戏的时间?小孩子有比单纯背诵“三百千”更重要的成长任务需要他完成。

在电影里看到台湾熟悉的街景,壮观秀美的自然风光,台北县三重高中金老师很兴奋,临时客串起“导游”,不停地给同往的上海中学生介绍:“这个是台湾最著名的风景区玉山”、“这里是台湾东海岸,很漂亮”、“快听,这段音乐是台湾原住民的歌声”……

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九中校长郝显军表示,九中教育集团成立后,佳汇中学、金顶街二小、金顶街四小的学生将会享受到九中优秀教师的授课和讲座,图书馆、实验室等硬件设施也会提供给集团成员校无偿使用。

  本报北京6月21日讯(记者 翟帆 柴葳)为期两天的对口支援西部地区高等学校工作经验交流会今天在京闭幕。教育部副部长吴启迪在闭幕式上作了总结讲话。  吴启迪指出,本次会议达到了提高认识、统一思想、交流经验、相互学习、全面部署的预期目的。开幕式上,陈至立国务委员从战略和政治的高度为对口支援工作指明了方向。教育部党组书记、部长周济对下一步的对口支援工作进行了部署。  吴启迪要求,参与对口支援工作的各高校要认真学习领会和贯彻落实国务委员陈至立的重要讲话精神,充分认识对口支援工作的重要意义,并根据教育部的部署,对自己的对口支援工作进行一次全面的总结和检查;参与对口支援工作的各高校,特别是支援高校,要明确对口支援工作的负责人;各高校要切实落实对口支援工作的组织机构、人员配备,工作任务和活动经费,将任务分解细化,形成执行协议的实施方案和工作进度表;对口支援双方要认真执行对口支援协议,支援高校要积极主动地去帮助受援高校,受援高校要实事求是地提出自己的要求;参与对口支援工作的高校和地区要加强对口支援工作经验的总结和积累,不断提高对口支援工作的质量;加大对口支援工作的宣传力度,全力做好对口支援工作。  来自北京大学、清华大学等30所对口支援高校,来自内蒙古农业大学、石河子大学等26所受援高校以及部分受援高校所在地教育主管部门的相关负责人参加了会议。  《中国教育报》2006年6月22日第1版

“我也不想让孩子学奥数啊,小小年纪学得那么累,看得我都心疼。问题是,你不学别人学,奥数和升学考试虽然不直接挂钩,可关系很紧密!”一个初中生家长的话挺有代表性。

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近些年,针对教育学院的攻击接连不断,且态度强硬,让一些教育工作者不堪忍受。但越来越多的教育工作者表达意见说,教育学院未能给教师打好所教学科的基础,未能给他们做好应对学校各种困难的准备,未能招收到最优秀的学生。

责编 左移湘

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