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山大构建节约型校园工作一是广泛发动,提高认识,落实责任。学校专门成立了以分管副校长为组长,各职能部、处、室负责人为成员的“山东大学节约型校园建设领导小组”,负责研究、检查和督导各项工作落实情况。每年召开三次专题会议,并实施不间断地监控和指导。学校建立经费分担机制。学校制定了《山东大学关于建设节约型校园的意见》、《山东大学能源管理办法(暂行)》,对学校的资源节约型校园建设、能源管理使用、节能降耗、节支增收等提出了具体的目标要求。学校通过校园网、宣传栏、宣传图板和标语,广泛宣传节约型校园的重大意义、资源节约的基本知识和方法。后勤系统举办的“节约箴言征集”、“节水节电金点子征集”、“温馨提示和友情服务”等活动,营造了浓厚的节约文化氛围。

至于为什么选择向这个学生贷款时,范斯坦说:“因为她来自马萨诸塞州的东隆美多,我小时候也在东隆美多住过一阵子。此外,她所学专业与我当年也一样。她与我相近的背景,让我有似曾相识之感,就是这一点深深打动了我。”

与同龄小朋友一样,蕊蕊天真烂漫,喜欢玩耍。然而上了太原市一所知名小学后,她玩的时间越来越少。老师每天都布置很多作业,她回家吃完饭就埋头写,早则八九点,迟则10点多才能完成。洗漱完毕,爬上床,通常已11点左右。第二天早晨6点半,蕊蕊就不得不揉揉惺忪的睡眼,被妈妈从睡梦中叫醒,又准备开始一天的学习生活。

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姚凯伦指出,目前“入幼儿园难”主要体现在四个方面:公益、普惠、面向中低收入家庭的公办幼儿园紧缺,不少幼儿园要靠关系或交赞助费才能进去;政府投入不足导致公办园和社会力量办园比例不当,而且民办幼儿园质量参差不齐,好的学费太高,差的人们又不愿意去;幼儿教师收入过低,工作积极性受到打击;幼儿教师中男女比例失调,男性幼师太少。“学前教育虽然不是义务教育,但它是一项公共教育,是社会公益性事业,应作为基础教育的组成部分。”姚凯伦说,“应把加快幼儿教育发展作为改善民生的一项重要任务,纳入经济社会发展规划和教育事业发展规划,纳入公共服务体系。”

家长是子女的监护人,也是防止子女沉迷网游的一道关卡,但并非就是阻止子女网游上瘾的盾牌。网游中充斥着“枪林弹雨”、“血雨腥风”,未成年人一旦沉迷其中,就如同正在战斗状态的士兵,进入了另一个没有亲情的世界,只靠家长对其进行劝阻,恐怕很难奏效。遇到没有上网经验的家长,则只能看着孩子上网干着急,却不知道、不能分辨他在干什么,玩的是什么游戏,如何监督才好。

留创园主任冯立女士告诉我们,在武汉留创园创业的海归大部分都是其所在行业的专业人士,80以上的创业者具有海外博士学历,或为博士后人员。

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当日上午九时,山东昌乐第二中学辩论队与新竹高中辩论社开启首场比赛,论题为“环境保护应该以人为本还是以自然为本”。新竹高中为正方,就“环境保护应以人为本”展开论述,昌乐第二中学为反方。

近年来,在国内外高校中发生的一连串危机事件,向人们发出了高校稳定和安全的警讯,使我们认识到不仅要重视学生日常管理,还要重视突发危机事件的防范和有效解决。

到了学校,直到考试将要开始,我仍是不想让妈妈走,在我看来,我却是要进去经历一场失败,似乎我一出来她就不再要我了,而现在她是我的唯一一根救命稻草。

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“唉,新年的元旦假期全部泡汤了。”最近,不少高三生都在这样感叹。原来,2009春节从往年的2月上旬提前到了1月下旬,再加上节前1月份仅有的3个双休日中又有一个被2009年研究生入学考试占用,因此,今年各高校的自主招生考试无奈在紧凑的时间表上扎堆元旦小长假。不仅让不少家长、考生感叹假期作废,甚至还要在“撞车”的高校之间作出痛苦抉择。>>详细

《中国教育报》报道,近几年,武汉大学为促进大学生就业开展了以创业、创作和创新为主要内容的“三创”教育,并在大三和大四学生中开设创业课,培养大学生的创业能力和动手能力。笔者认为,此举好处多多,值得大力推广。  其一,“三创”教育有利于提升大学生的市场竞争力。  初出校门的大学生在就业时并不占据优势,他们面临着来自社会就业者的竞争压力。这些人在工作经验方面比大学生有优势,有的甚至在能力方面也比大学生强。如何才能让用人单位把“砝码”倾向大学生?笔者认为,可以通过“三创”教育提升大学生的创业意识、工作主动性和实际操作能力。在校期间,学校就应给大学生创造机会让他们参与各种社会实践,进行就业前的热身。  其二,学校可以通过“三创”教育帮助大学生树立创业自信心,使大学生们克服畏难心理。  如果说创业与打工有什么区别,那就是打工者考虑的是哪个地方会要我,会给我多少工资,而创业者考虑的是什么行业适合自己,自己是否具备进入的可能性,该如何起步,资金如何筹集,失败了怎么办等。而后者,一直是大学教育中的空白,只有尽快开展扎实有效的“三创”教育,才能填补这一空白,从而有效提升大学生们的市场竞争力。  开展以创业为主导的“三创”教育,对提升中国经济发展水平有很大的促进作用。如果学校及社会有关方面能在大学生中广泛地开展“三创”教育,使他们未出校门前就有一种创业意识,这样必然会带动整个社会特别是欠发达地区的创业氛围。如果全民创业意识增强,各种公司如雨后春笋般地出现,不仅大学生的就业不成问题,整个国家的经济实力也会迅速增强。  《中国教育报》2006年3月22日第8版

“我就知道奶奶一定行的!”两年时间过去了,当年的高中同学潘熙再开学已经是华东政法大学的大三学生,但却一直都记得好人缘的“仝奶奶”,并和她保持着密切联系。获知仝阿姨再度被大学录取,潘熙马上打来电话表示祝贺。

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近来,有位小学生家长反映,由老师免费授课的该校育儿班也开始收费了。虽然不强制报名,“但先免费后收费的做法总让人觉得不舒服”。

责编 左伊

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