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遇到难题拜实践为师,通过学习实践、运用实践经验推进事业发展的事例,在《调研文集》中可谓比比皆是。1987年8月上旬,在山东沂蒙山区召开的第三次现场办公会暨全省扶贫工作会议上,春云同志立足山区实际和发展情势,提出贫困地区开发建设要正确处理“五个关系”。在这之前,他曾带着山区如何加快脱贫致富步伐这个难题,和有关同志到五莲县调查研究,总结了该县山区坚持“以林为主、林粮牧结合、多种经营、全面发展”的经验。当时了解到,凡是造林绿化好的地方,林茂粮丰、五业兴旺,群众温饱有保证,自然景观也好;而林草稀疏、荒山秃岭的地方,则都陷入了“越垦越荒、越荒越穷、越穷越垦”的恶性循环。依据这两种做法两种效果的实践经验,明确提出,“山区开发建设不能‘以粮为纲’,应当以造林绿化为中心,因地制宜地发展农林牧副渔多种经营和工商业”。山东省委肯定了这一建议,先后两次在五莲县召开现场会,推动山区造林绿化,加快农林牧业发展。经过几年的努力,沂蒙山区成为全国率先依托山区资源、实行开发式扶贫、整体脱贫的典型。

当天晚上,陈赓院长宴请他时,钱学森说:“短短3年,就建成了这样一所恢弘而先进的大学,开设了如此众多的尖端专业,这在世界上也是一个奇迹。将来中国的军事科学专门人才,主要靠军事工程学院输送了。”

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近日,市民赵先生反映,他上高一的儿子要连续10个周末去补课,地点虽不在本校,但教课老师均是他们的任课老师。他怀疑老师在拿校外机构作幌子赚钱,而学生们也是怨声载道:“不来不行啊,老师接着书本往下讲新课。”该校主管教学的副校长称,将对此进行调查。(3月15日《北京晨报》)

持有由省教育厅审核,省人事厅及业务主管厅(局)验印的《专业证书》(以下简称《专业证书》)的学员可免试进入成人高校专科学习(限制在原就读学校和原专业报名),这项试点工作今年是最后一年招生。医学类各专业不招收《专业证书》学员。

据悉,今年江苏省有53万多名考生参加高考,比去年增加了4万多人,考试人数是历史上最多的一年。江苏省教育厅长王斌泰在会议上指出,2007年全国普通高等教育本专科招生计划拟比2006年实际招生增长5左右,约567万,其中本科280万,比上年实际招生增长15万人,高职(专科)287万人,比上年增加12万人。为了让更多江苏考生能够进入大学深造,江苏省今年也适当增加了招生计划,目前确定全省普通本专科招生计划总数为33.7万人,在总计划中,还包含对口单招计划1.85万人。

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本报讯今年“五四”期间,各地团组织围绕加强团的基层组织建设和基层工作、促进青年就业创业及服务上海世博会、支援青海玉树抗震救灾等工作,组织广大团员青年以多种形式庆祝五四青年节。

在我国进入全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的新阶段,国家进一步加强了职业教育工作。经国务院批准先后6次召开全国职业教育工作会议,并于1991年、2002年和2005年3次做出关于大力发展职业教育的决定,把职业教育确立为经济社会的重要基础和教育工作的战略重点。在党和国家的重大决策和相关文件中,反复强调职业教育在社会主义现代化建设中的基础作用和战略地位,要求采取强有力的措施,推动职业教育又好又快地发展。

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据杨兴无介绍,“绿色通道”和国家助学贷款都是国家解决贫困生入学问题的措施,学生经过“绿色通道”入学后,可直接向学校请助学贷款。一般而言,国家助学贷款实行一次性申请,每个学生在校期间只能申请一次贷款,银行每年集中一次审批且一次性签订合同,审批同意后,贷款按年(月)发放。

孟繁华:“打工子弟学校”是我国社会经济发展尚不完善而出现的不和谐产物。随着越来越多的农民工进入城市,而城市的教育资源有限,“打工子弟学校”作为补充而存在有其积极意义,也是一种“自救”行为。但是这类学校的发展不能是简单意义上的低水平复制,任“打工子弟学校”低水平发展是政府的不负责任。当然也不能一关了事,广东、无锡、武汉等地都有一些先进经验。“孟母堂”突出特色,面向高端人群,宏扬“国学”。继承人类文化的遗产是正确的,但应该是在批评的基础上继承,脱离现代社会的宏观背景,照搬先人的教育理念和方法实际上意味着倒退。这两种现象实际上代表了民办教育的两个方向,一个面向低端,一个面向高端。总之,怎样做到既符合国家规定,又突出自己的特色,针对相关人群是民办基础教育发展的关键。既要符合要求,又要百花齐放,是民办教育发展的必然趋势。

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责编 左云霞

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