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对于上述问题,虽然年年治理,但却屡禁不止,久治不愈,成为“顽症”。不仅严重影响了学生的身心健康成长,伤害了人民群众对教育的美好情感,而且已经成为关乎民族竞争力,令许多有识之士忧心忡忡的突出问题。

主席台上竖着高大华美的布景,前边站着出席庆典仪式的各级领导,面向师生慷慨致词,后边则有20多名学生或坐或蹲,压在布景支架上,防止它被大风吹倒。这是12月7日,在陕西省蓝田县小寨初中“西安市农村(山区)标准化寄宿制学校竣工仪式”上出现的一幕。为了保障“领导们”的安全,学生当起了“千斤坠”。(12月14日《新华每日电讯》)

中青在线北京3月11日电(记者原春琳)“我们能不能效仿美国上世纪40年代资助二战中的退伍军人接受高等教育的做法,在当前形势下,充分利用高等教育资源,吸收复(退)转军人上大学?”兰州大学校长周绪红代表提出了这样一个建议。这种做法的依据源于美国国会1944年颁布了一个《退伍军人权利法案》,其中一项重要内容就是资助二战中的退伍军人接受高等教育。周绪红代表说,这一法案的实施为美国现代化发展提供了更多的高素质人才,成为美国战后迅速崛起的一个重要推动力。这个建议实施的前提是我国已完成人口再生产转型和到达人口拐点。由于30年前计划生育国策的推行,使人口快速增长得到有效控制。周绪红代表说,至“十一五”末期,我国人口增长将出现重大拐点。2008年我国高等教育适龄人口(18~22岁)达到最高峰,2009年后将呈现逐年下降的趋势。而今天的劳动力出生在20年前,目前是就业人数处于5年高峰期,从2013年开始,新进入劳动力市场的人口(20~24岁)将开始持久性下降。周绪红代表认为今年最现实的情况是,一方面,在就业本来就很困难的情况下,又加上国际金融危机和发达国家经济衰退的影响,导致就业工作更是雪上加霜。另一方面,我国改革开发以来所建立的丰富的高等教育资源,随着适龄生源的减少可能得不到充分利用。“在这个就业最困难时期,正是高等教育资源必须利用和必须充分利用的最佳时期。”周绪红代表说。他建议:调整高等学校入学政策,利用高等教育资源,吸收复(退)转军人入大学,既可避开就业高峰期和困难期、缓解复(退)转军人安置难的问题,又可腾出更多的岗位解决大学生就业。同时,还可以解决相当一部分学校特别是中、高等职业技术学院生源不足、招生困难的问题,使教育资源利用更充分。周绪红代表认为:“此举有利于国防现代化建设,也有利于建设人力资源强国。在高等教育入学人数出现拐点、毛入学率迅速上升之时,让复(退)转军人接受高等教育将是一项意义深远的工程。”

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参加夏令营的很多同学都是学习汉语很优秀的学生。来自美国密歇根州的Xuanmin-lum调皮地冲记者眨眨眼睛,提出要用中文和记者对话。“我六岁时,爸爸就送我去学习中文了,我的同学中也有很多学习中文的。”说罢,他还抢着在记者的采访本上一笔一划地写下了自己富有诗意的中文名字“林轩民”。

  本报讯(记者宗河)由中国教育发展基金会重点援建灾区的四川省汶川县雁门小学、汶川县龙溪乡阿尔小学、绵竹市拱星平安希望学校和江油市厚坝镇中心小学等4所学校已建成并于今年秋季开学时投入使用。

新华网北京9月18日电(记者李斌张景勇吴晶晶)“这几年,这么多惠民政策,咱老百姓还能不高兴?”听说十七大即将召开,北京市新文化街社区居委会的于女士快人快语,“我们希望十七大能够带来更多福音、更多和谐。”

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  据香港明报报道,“环保触觉”及余若薇立法会议员办事处以问卷访问了228间中小学,逾七成半学校表示,每班学生平均每日剩余约6至10个饭盒的食物,若以全港中小学合共26,570班、每年上课日不少于190天推算,则每年共浪费了4000万盒食物。

每个人的“真心”、“理想”、“兴趣”不同,每个人的机遇不同,参加的团队不同,学习的机会不同,擅长的“态度”或“行为”也不同。所以,你有选择的权利,只要用智慧做出正确的选择,你就能成为“最好的你自己”。

捐赠文件签字仪式在苏丹高教部举行。苏丹高教部国务部长马吉祖布和中国公司代表分别在文件上签字。马吉祖布说,发展达尔富尔地区教育事业,有助于从根本上解决达尔富尔问题和实现和平。他代表达尔富尔人民和广大苏丹人民向中国公司表示感谢。

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香港10所在内地自主招生的高等院校,其录取本科新生的程序于本周一结束,而加入内地统招的香港中文大学和城市大学则从8日开始。

答:本科第一批分数线上填报志愿未被录取的考生存在两种情况。一种是由于考生的分数未达到他所填报院校的最低投档分而未投出;另一种是投档后,由于考生不符合院校录取的要求而被退档的。

经过4个小时的激烈比赛,大奖赛圆满结束。来自韩国京畿道金浦外国语高中的2年级学生朴志桓以他演唱的一首林俊杰歌曲——《江南》获得了本届比赛的大奖。中国驻韩大使馆教育艾宏歌代表使馆到会祝贺并致词。

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  课改方案和文本是在政府领导下由专家和有经验的教师制定的,但毕竟是理想状态下的产物,只有通过实施才能真正得到完善。至于思想认识只能在实施中得以提升和统一,政策和措施也只能在实施中最终形成。现行的考试制度有着深厚的社会基础,而且被普遍视为最公平的制度。其实,一考定终身、以总分比高低都是不完全合理的,但在当前的历史条件下,社会已认同了,所以只能在课改的推进中,不断地推动它的改革,这些都要一步一步去做。为实施改革,对校长教师进行培训是必要的,但校长和教师的能力和经验也只能在实践中一步步地形成和获得。

责编 左云霞

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